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छात्र और छात्र के अध्ययन के स्थान से नमूना विशेषताओं

प्रति छात्र (छात्र) विशेषताएं हैंविभिन्न प्रकार की स्थितियों में से एक सबसे महत्वपूर्ण दस्तावेजों में से एक: जब एक उच्च शिक्षा संस्थान से प्रवेश और स्नातक की उपाधि प्राप्त होती है, जब सैन्य पंजीकरण और सूचीकरण कार्यालय आदि में कमीशन पास करने के लिए प्रोत्साहित किया जाता है, तो प्रोत्साहित किया जाता है। अध्ययन समूह की तैयारी और गति को बढ़ाने के लिए उद्यम समूह में डीन के कार्यालय के कर्मचारी, उद्यम में इंटर्न के क्यूरेटर का अध्ययन समूह।

अध्ययन की जगह से नमूना विशेषताओं

संरचनात्मक तत्व विशेषताओं

कोई छात्र या स्नातक प्रोफाइलमानक अंक होते हैं जिन्हें वर्णित किया जाना चाहिए। इसके अलावा, इसे अपने उद्देश्य के स्थान और छात्र के व्यक्तित्व से संबंधित व्यक्तिगत क्षणों के आधार पर विशिष्ट डेटा के साथ पूरक किया जाता है। इसलिए, अध्ययन के स्थान से नमूना विशेषताओं में निम्न मानक डेटा शामिल होना चाहिए:

  1. कैप या हेडर। आपको विश्वविद्यालय, पता, संपर्क जानकारी का पूरा नाम, साथ ही उस संस्थान के ब्योरे को निर्दिष्ट करना होगा जहां दस्तावेज़ भेजा गया है।
  2. विशेषताओं के मुख्य भाग में (पहला पैराग्राफ)छात्र के जीवनी डेटा (नाम, जन्म का वर्ष, शैक्षणिक संस्थान में प्रवेश का समय, संकाय, विशेषता, अकादमिक समूह का नाम) इंगित करें।
  3. सीखना और दृष्टिकोण डेटा -ग्रेड पॉइंट औसत, चुने गए गतिविधि की क्षमता, विशेषता, उपलब्धियों में रुचि, साइड इवेंट्स (सम्मेलन, प्रदर्शनियों) में भागीदारी, कक्षाओं की उपस्थिति।
  4. मनोवैज्ञानिक और शैक्षिक डेटा: व्यवहार, समूह और शिक्षकों के साथ बातचीत, व्यक्तिगत गुण, संस्कृति का स्तर।
  5. जिम्मेदार व्यक्तियों की तारीख और हस्ताक्षर (अनिवार्य रूप से डीन या रेक्टर और कंपाइलर - क्यूरेटर या कोई अन्य व्यक्ति)

नौकरी से नमूना अध्ययन नमूना

अध्ययन के स्थान से छात्र की विशेषताएं। नमूना संकलन

सुविधा

स्नातक (छात्र) ... (स्कूल का नाम)

संकाय ... (संकाय नाम)

विशेषता (विभाग) ... (नाम)

स्नातक का नाम (छात्र)

... (पूर्ण नाम) में अध्ययन किया गया ... (विश्वविद्यालय का नाम) पूर्णकालिक ... से ... (प्रशिक्षण अवधि)।

अध्ययन के दौरान उन्होंने खुद को सक्षम दिखाया औरएक मेहनती छात्र। उन्होंने सामान्य शिक्षा और विशेष विषयों का परिश्रमपूर्वक अध्ययन किया, उन्होंने व्यावहारिक और प्रयोगशाला अध्ययनों पर विशेष ध्यान दिया। सभी विषयों में प्रदर्शन उच्च है - 4-5 (С-А)। इस विषय पर शैक्षिक योग्यता कार्य "..." (शीर्षक) भिन्न स्वायत्तता और रचनात्मक योगदान।

अभ्यास के दौरान ... (संस्था का नाम) ने विशेष विषयों में सफल महारत हासिल की, जो उन्हें सौंपे गए ऐसे बुनियादी कार्यों में व्यवहार में लाने में कामयाब रहे: (व्यावहारिक कार्य कार्यों का विवरण)। उन्होंने खुद को एक उद्यमी, जिम्मेदार और बाहरी सोच वाले व्यक्ति के रूप में दिखाया, जिसके लिए उन्हें कंपनी के प्रबंधन की उच्च सराहना के लिए जाना गया।

... (नाम, उपनाम) विश्वविद्यालय के जीवन में एक सक्रिय भागीदार था: संकाय के छात्र परिषद के प्रमुख, छात्रावास के छात्र परिषद के अनुशासनात्मक इकाई का सदस्य। अपने अध्ययन के दौरान, उन्होंने वैज्ञानिक और छात्र सम्मेलनों (शीर्षक) और गोल तालिकाओं में भाग लिया।

... (नाम, उपनाम) एक उद्देश्यपूर्ण, रचनात्मक और साधन संपन्न व्यक्ति है। उन्होंने साथी छात्रों और सम्मानित शिक्षकों के बीच अधिकार का आनंद लिया।

वह विज्ञान कथा में रुचि रखते हैं, एथलेटिक्स में लगे हुए हैं, एयरोमोडेलिंग का आनंद लेते हैं।

अनुरोध पर उपलब्ध कराए गए लक्षण ... (संस्थान का नाम) / छात्र ... (पूरा नाम) स्नातकोत्तर अध्ययन के लिए अनुशंसित किया जा सकता है।

तिथि

जिम्मेदार व्यक्तियों के हस्ताक्षर

तो काम के लिए अध्ययन के स्थान से विशेषता दिख सकती है। इसका नमूना व्यक्ति की व्यक्तिगत विशेषताओं के आधार पर बदला जा सकता है।

अध्ययन नमूने के स्थान से छात्र की विशेषता

छात्र द्वारा इंटर्नशिप के स्थान से लक्षण

छात्र पर लक्षण केवल नहीं हैशैक्षिक संस्थान, लेकिन यह भी उद्यम (संगठन) जिसमें उन्होंने किसी भी तरह का अभ्यास किया - अध्ययन, उत्पादन या पूर्व-डिप्लोमा। यह एक छात्र द्वारा व्यावहारिक कौशल में महारत हासिल करने के लिए, संभावित कार्यस्थल में ज्ञान के अपने आवेदन का विश्लेषण करने, काम करने के लिए अपने दृष्टिकोण का आकलन करने के उद्देश्य से तैयार करने के उद्देश्य से तैयार किया गया है। इस सुविधा में शामिल हैं:

  1. शीर्षक (दस्तावेज जारी करने वाले संस्थान का नाम और संपर्क विवरण)।
  2. छात्र, उद्यम विभाग या संगठन का पाठ्यक्रम पाठ्यक्रम जहां वह एक इंटर्नशिप, अवधि था।
  3. प्रशिक्षु के लिए प्रदान किए गए कार्यों का विवरण, आवश्यक कौशल में महारत हासिल करना, प्रदर्शन किए गए कार्य के प्रति दृष्टिकोण (पहल, ईमानदारी)
  4. अभ्यास के लिए स्कोर करें।
  5. जिम्मेदार व्यक्ति की तिथि और हस्ताक्षर।

प्रारूप बोर्ड में विशेषताएँ

अध्ययन के स्थान से विशेषताओं का एक नमूना छात्र को सैन्य कार्यालय में एक कमीशन पास करने के लिए इस्तेमाल किया जा सकता है। इस मामले में, दस्तावेज़ में मुख्य के अलावा, निम्नलिखित आइटम शामिल हैं:

  • वर्तमान में छात्र कौन से छात्र, विशेषता और समूह का स्पष्टीकरण;
  • क्या कक्षाएं बिना कारण याद आती हैं (यदि हाँ, तो अवधि के लिए कितने पास महीने, आधे वर्ष, एक वर्ष) हैं;
  • क्या अनुशासन पर कोई टिप्पणी है, क्या उच्च शिक्षा प्रणाली की आवश्यकताओं को पूरा नहीं करने के रूप में व्यवहार को चिह्नित करना संभव है;
  • चरित्र लक्षण: कैसे संतुलित, संघर्षों के लिए प्रवण, कठिन परिस्थितियों को हल करने के लिए कैसे अभ्यस्त हो;
  • अवैध गतिविधियों में देखा गया था।

यह सुविधा पुलिस जैसे अन्य अधिकारियों से अनुरोध के मामले में भी उपयुक्त है।

छात्र के लिए अध्ययन के नमूने के स्थान से विशेषता

अध्ययन के स्थान से लक्षण। छात्र के लिए नमूना

स्कूल के छात्र के लक्षण संकलित किए जा सकते हैंअनुवाद करते समय, विमोचन करते समय, सेना में एक कमीशन पास करते समय, अन्य अधिकारियों (पुलिस, सामाजिक सेवाओं), आदि के अनुरोध पर, इस मामले में, अध्ययन के स्थान से विशेषताओं का एक नमूना इस तरह दिख सकता है:

सुविधा

प्रति छात्र (स्कूल का नाम), 11-बी (दूसरा नाम) वर्ग

विद्यार्थी का पूरा नाम

... (छात्र का नाम) अध्ययन के दौरान उन्होंने खुद को एक जिम्मेदार छात्र दिखाया। वह टीम के जीवन में एक सक्रिय भागीदार था, वह कक्षा शिक्षक के निर्देशों का सम्मान करता था।

के लिए स्किपिंग क्लासेस ... (छात्र का नाम) नोट नहीं किया गया था। छात्र कक्षा में सक्रिय था, परिश्रम से अपना होमवर्क कर रहा था। सामाजिक और मानवीय चक्र के विषयों में औसत चिह्न है ... (मूल्यांकन), गणितीय - ... (मूल्यांकन)। छात्र स्कूल और जिला भौतिकी ओलंपियाड में एक सक्रिय भागीदार है।

... (नाम, छात्र का नाम) अपनी पढ़ाई के दौरान उन्होंने इस तरह की असाधारण गतिविधियों में भाग लिया: शहर में तकनीकी रचनात्मकता की एक प्रदर्शनी (नाम), हाई स्कूल के छात्रों के बीच केवीएन ... (नाम) जिले की घटनाओं, शहर और नए साल के महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध को समर्पित।

... (पहला नाम, छात्र का अंतिम नाम) मिलनसार, मिलनसार, लोगों के साथ संपर्क स्थापित करने में सक्षम है, साथियों के बीच कई दोस्त हैं। चरित्र द्वारा - उत्तरदायी, ईमानदार, संतुलित, आशावादी। स्वभाव से - संगीन।

वह फुटबॉल के शौकीन हैं, मुक्केबाजी में लगे हुए हैं, शतरंज में रुचि रखते हैं, रचनात्मकता (गिटार बजाना सीखना) में रुचि रखते हैं। उन्होंने सबबॉटनिक में एक स्थायी हिस्सा लिया।

बड़ों के संबंध में, वह हमेशा विनम्र और विनम्र होता है, वह अधिक अनुभवी लोगों की राय सुनता है।

माता-पिता अपने बेटे के स्कूल जीवन में सक्रिय रूप से रुचि रखते थे, सभी बैठकों में भाग लिया। माँ ... (छात्र का नाम) कक्षा की मूल समिति का सदस्य है।

तिथि

हस्ताक्षर

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