/ बच्चों की स्थापना के मूल सिद्धांत और "सही शिक्षा" की अवधारणा

बच्चों को बढ़ाने और "सही शिक्षा" की अवधारणा के मुख्य तरीकों

आज अध्यापन में बड़ी संख्या में दिखाई दियानए रुझान जो सकारात्मक हैं और हमारे बच्चों की आंतरिक क्षमता के पूर्ण प्रकटीकरण में योगदान करते हैं। अगर पहले बच्चों के संगोष्ठी के लिए एक एकीकृत कार्यक्रम था और इसके बारे में कोई विचलन कुछ बुरा और निकट के रूप में माना जाता था, अब स्थिति में मौलिक परिवर्तन हुआ है। शिक्षा के आधुनिक तरीके इतने विविध हैं कि कभी-कभी माता-पिता को भी उनमें से बहुत से पता नहीं होता। हमारे दिलचस्प समय में, माता-पिता चुनने वाली पद्धति के अनुसार बच्चे को बढ़ाया जा सकता है। इसके लिए फायदे हैं, हालांकि, इस स्थिति के मामलों ने एक गंभीर समस्या को जन्म दिया: बच्चों की स्थापना के लिए सबसे सही कार्यक्रम कैसे चुनना है, ताकि यह आपके बच्चे को पूरी तरह से उपयुक्त मान सके और अपनी आंतरिक क्षमता के प्रकटीकरण को बढ़ावा दे सके।

आज के लिए पर्याप्त प्रासंगिक और शब्दावलीयह सवाल उठता है कि बच्चे की अवज्ञा के मामले में शारीरिक दंड लागू करने के लिए क्या उपयुक्त है और इसके कारण क्या हो सकता है। यह एक ऐसा जटिल प्रश्न नहीं है, जो कि प्रत्येक माता-पिता को अपने जीवन पर उनके विचारों, अपने जीवन के अनुभव और इस विषय पर उपलब्ध जानकारी के आधार पर स्वयं का जवाब मिल जाता है। हालांकि, परवरिश के मनोवैज्ञानिक तंत्र को समझना महत्वपूर्ण है, जिसमें बच्चे की प्रकृति, उसका स्वभाव, बाहरी वातावरण (सहकर्मी, मित्र), परिवार में रिश्ते और परिवार के जीवन के तरीके शामिल हैं। इसे हमेशा याद रखना चाहिए कि पहले 3-4 वर्षों में बच्चे को अपने जीवन भर की नींव रखी जाती है, इसलिए इस समय बच्चे को अधिक ध्यान, स्नेह और दयालुता दी जानी चाहिए। हालांकि, यहां एक महत्वपूर्ण पहलू का पालन करना चाहिए ताकि आपके बच्चे को खराब न किया जा सके, क्योंकि अन्यथा वह अहंकारी होने के लिए बड़ा हो सकता है जो उसके माता-पिता उसके लिए क्या कर रहे हैं की सराहना नहीं करेगा। इस संबंध में, पिता की भूमिका बहुत महत्वपूर्ण है, जो एक तरफ, अपने बच्चे का सबसे अच्छा दोस्त होना चाहिए, और दूसरे पर, वह एक संरक्षक बनाता है, जिसे बिना प्रश्न के पालन किया जाना चाहिए।

आधुनिक बच्चों की परवरिश के तरीके में निम्नलिखित पहलुओं को शामिल किया गया है:

  1. लक्ष्यों और शिक्षा के उद्देश्यों की स्थापना
  2. शिक्षा कार्यक्रम की सामग्री
  3. आयु की विशेषताएं, जिसमें बच्चे के मानसिक विकास के स्तर, उनके नैतिक और नैतिक गुणों और आध्यात्मिक विकास शामिल हैं
  4. बच्चों के सामूहिक विकास के सामान्य स्तर
  5. बच्चे की व्यक्तिगत और व्यक्तिगत गुणों का विकास, जहां मुख्य भूमिका शिक्षक को सौंपी जाती है, जो बच्चे की "आई" की सीमाओं को परिभाषित करता है और "हम" की शुरुआत
  6. शिक्षा और पूरे विश्व के ज्ञान का मतलब है, जिसमें चेहरे का भाव, भाषण, आंदोलन, इशारों और इतने पर शामिल हैं
  7. शिक्षा के अपेक्षित परिणाम

पसंद और विभिन्न तरीकों का संयोजनशिक्षा न केवल शिक्षकों के लिए बल्कि माता-पिता के लिए भी अत्यंत महत्वपूर्ण बिंदु है। नतीजतन, इन मुद्दों पर महान ध्यान दिया जाना चाहिए। यदि हम नमूने को कई वैज्ञानिकों और शिक्षकों के कार्यों से जोड़ते हैं, तो हम बच्चों की स्थापना के मुख्य तरीकों की पहचान कर सकते हैं:

  1. व्याख्यान - उपरोक्त सभी की वास्तविक पुष्टि के साथ एक विषय के सैद्धांतिक सामान्यीकरण
  2. मनमाना उसके मूलभूत मानवीय गुणों को आकार देने के उद्देश्य से बच्चे की भावनाओं, इच्छाओं और दिमाग पर एक बहुपक्षीय प्रभाव है।
  3. विवाद विभिन्न विचारों की उपस्थिति में एक मुद्दे की चर्चा है, जिसका परिणाम उदाहरणों में होता है और वार्ताकारों में से किसी एक की सहीता के प्रमाण।
  4. व्यायाम - कुछ गुणों को विकसित करने और वांछित स्तर को प्राप्त करने के लिए विभिन्न कार्यों का अच्छी तरह से व्यवस्थित कार्यान्वयन।
  5. एक उदाहरण बच्चों की एक दूसरे की नकल करने की इच्छा पर आधारित है।
  6. उत्तेजना - एक बच्चे को कार्रवाई, भावना और एक निश्चित विचार के लिए प्रोत्साहित करना

हाल ही में, अधिक से अधिक आप इस तरह के बारे में सुन सकते हैंविधि, सही शिक्षा के रूप में। विधि का सार बच्चे के कुछ गुणों के शुरुआती पता लगाने और एक विशेष प्रकार की गतिविधि के लिए उसकी इच्छा के अनुसार विकास में निहित है। इसके अलावा, व्यक्तिगत "I" के विकास पर बहुत अधिक ध्यान दिया जाता है, जिसके परिणामस्वरूप कम उम्र में पहले से ही बच्चा खुद को एक पूर्ण व्यक्ति के रूप में पहचानने लगता है और अपने सभी कार्यों और कार्यों के लिए व्यक्तिगत जिम्मेदारी लेता है।

इस प्रकार, इस तथ्य के बावजूद कि आधुनिकशिक्षा के तरीके बहुत विविध हैं, वे सभी एक मुख्य कार्य के आसपास केंद्रित हैं - एक पूर्ण व्यक्ति की शिक्षा। यदि, परवरिश के परिणामस्वरूप, बच्चा आत्मविश्वास, साक्षर, ईमानदार, ईमानदार और परोपकारी हो गया, तो वह अपने कार्य को पूरा करने पर विचार कर सकता है।

</ p>>
और पढ़ें: