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व्यवसाय शिक्षा में व्यवसाय के खेल के निर्माण और उनका उपयोग करने के लिए एक आधार के रूप में मनोविज्ञान के सिद्धांत

प्रबंधकों को प्रशिक्षित करने के लिए, और यहां तक ​​कि अधिक बार - के लिएअपने कौशल का उन्नयन अब सक्रिय रूप से विभिन्न प्रकार के प्रशिक्षण प्रणालियों और कंप्यूटर-सॉफ्टवेयर उपकरणों का उपयोग किया जाता है। सबसे पहले, ये व्यवसायिक गेम हैं जो मनोविज्ञान के सिद्धांतों का उपयोग करते हैं और एक निश्चित कंपनी के नेतृत्व की गतिविधियों की नकल करते हैं, जहां छात्र विशिष्ट प्रबंधकीय निर्णय लेने के क्षेत्र में प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान को स्वयं स्थानांतरित करने के कौशल प्राप्त करते हैं। निश्चित रूप से, एक व्यापारिक गेम की गुणवत्ता सीधे उस तरीके से निर्धारित होती है जिसमें विज्ञान के रूप में मनोविज्ञान के सिद्धांतों को महसूस किया जाता है, यह मॉडल आर्थिक स्थिति को कितनी अच्छी तरह से और सचमुच साबित करता है। सिमुलेशन मॉडलिंग और मनोविज्ञान के बुनियादी सिद्धांत इस तरह के व्यावसायिक खेलों के निर्माण और अनुप्रयोग के लिए सैद्धांतिक आधार हैं।

प्रबंधन तैयार करने और न्यायसंगत बनाने के लिएवहाँ बना रही है, आर्थिक और गणितीय मॉडल के लिए पर्याप्त संख्या में, मनोविज्ञान के सिद्धांतों का उपयोग कर, तथापि, कि वे तक पहुँचने व्यावहारिक ब्याज की सभी समस्या नहीं हो सकता। अक्सर मॉडल बहुत जटिल हैं, और कोई तरीकों भी काफी उन्नत इन्वेंट्री प्रबंधन जैसी कंप्यूटर, की मदद से हल केवल छोटे आयाम तक ही सीमित नहीं किया जाना चाहिए संख्यात्मक समाधान खोजने के लिए, कार्यों के लिए समाधान खोजने के लिए कर रहे हैं, लेकिन यह भी एक महत्वपूर्ण सरलीकरण परिचय। इसलिए, व्यवहार में, व्यापक रूप से सिमुलेशन तकनीक, उपयोग किया जाता है, एक सैद्धांतिक आधार के रूप में मनोविज्ञान के मौलिक सिद्धांतों का उपयोग कर जब पहली नियंत्रित प्रणाली का एक प्रयोगात्मक मॉडल विकसित की है, और उसके बाद ही ऑपरेटिंग स्थितियों से प्रणाली का एक तुलनात्मक मूल्यांकन कर मॉडल पर ठेठ और असामान्य स्थितियों "प्ले"।

सिस्टम के हिस्सों के बीच अनिश्चितता के कारकसूत्रों या तार्किक-गणितीय संबंधों के रूप में प्रतिनिधित्व किया जाता है। सिस्टम को सिमुलेट करना ठीक उसी तरह से व्यवसाय गेम के कार्यान्वयन में चरण है, और मनोविज्ञान के सिद्धांत एक प्रमुख भूमिका निभाते हैं। यह स्थिति की कुछ शुरुआती स्थिति की स्थापना के साथ शुरू होता है, जो निर्णय लेने के परिणामस्वरूप, और अनियंत्रित घटनाओं के प्रभाव में भी अन्य राज्यों में गुजरता है।

सिमुलेशन प्रयोग एक बड़े से जुड़ा हुआ हैगणनाओं की संख्या, इसलिए आधुनिक कंप्यूटरों और अक्सर कंप्यूटर नेटवर्क के कार्यान्वयन के लिए आवश्यक है। मुख्य बात यह है कि यह मॉडल हमें जांच के तहत प्रक्रिया के सार की जांच करने की अनुमति देता है, इसके व्यवहार की प्रवृत्तियों। यह आमतौर पर निम्नलिखित उद्देश्यों में से एक का पीछा करता है: मौजूदा उत्पादन प्रणाली का अध्ययन; एक काल्पनिक मॉडल का विश्लेषण; एक और सही प्रणाली डिजाइनिंग। प्रशिक्षु के लिए, सबसे महत्वपूर्ण बात समझदारी से और मॉडलिंग के परिणामों की व्याख्या करने के लिए सबसे महत्वपूर्ण बात है, और इस कौशल को सटीक रूप से हासिल किया जाता है कि खेल के विकास में मनोवैज्ञानिक और शैक्षिक मानदंडों को व्यावसायिक रूप से कैसे ध्यान में रखा जाता है।

प्रशिक्षण का उपयोग करने के अनुभव के रूप मेंप्रणाली, टीम पर कई खिलाड़ियों, जिनमें से प्रत्येक "फर्म" का प्रतिनिधित्व करता है, और कीमतों पर फैसला करता है, उत्पादन की मात्रा के साथ व्यापार के खेल का सबसे कुशल उपयोग, विज्ञापन और अन्य सॉफ्टवेयर और कंप्यूटर उपकरणों के संगठन दो कार्य करते हैं। खेल के प्रतिभागियों के सभी कार्यों के रिकॉर्ड बनाए रखने और एक ही समय में प्रतिस्पर्धा कंपनियों के प्रबंधन के फैसले खेलने के आर्थिक प्रभाव का आकलन।

व्यापार के खेल में निहित कार्य जिनकी आवश्यकता होती हैउनके निर्णय प्रासंगिक, व्यावहारिक रूप से सार्थक होने चाहिए, बल्कि जटिल, लेकिन समाधान के लिए सुलभ होने चाहिए; खोज प्रकृति का होना, शिक्षार्थियों को न केवल एक प्रणाली में मौजूदा ज्ञान का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करना, बल्कि नए मूल समाधानों की खोज करना भी है। व्यावसायिक खेलों को बदलती परिस्थितियों की कई पूर्ति प्रदान करनी चाहिए, उदाहरण के लिए, उद्यम प्रबंधन प्रक्रियाओं को मॉडलिंग करना। अनुभव से पता चला है कि व्यावसायिक खेलों को सीखने की प्रक्रिया में जानकारी दर्ज करने के लिए श्रमसाध्य नहीं होना चाहिए, लेकिन इसकी प्रस्तुति के रूप वास्तविक के करीब होने चाहिए।

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