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कार्यक्रम "रूस का स्कूल": समीक्षाएं कार्यक्रम "रूस का स्कूल": एक अवधारणा, कार्य कार्यक्रम, पाठ्यपुस्तकें

आधुनिक स्कूल आज अलग हैबदलाव की तरह। एक नया राज्य मानक पेश किया गया है, शिक्षा पर एक नया कानून अपनाया गया है। वे समय लंबे समय तक चले गए जब सभी शैक्षणिक संस्थानों ने एक ही कार्यक्रम के अनुसार काम किया, और हमारे देश के प्रत्येक निपटान में एक ही पाठ्यपुस्तकों को देख सकता था। आज स्कूलों को चुनने की आजादी है। विभिन्न प्रकार के शैक्षिक परिसर आपको किसी विशेष संस्थान, शिक्षक और बच्चे के लिए सबसे उपयुक्त चुनने की अनुमति देते हैं। इस लेख में, हम स्कूल ऑफ रूस कार्यक्रम की विशेषताओं पर विचार करेंगे। आज यह वैज्ञानिक और व्यावहारिक दोनों दृष्टिकोणों से सबसे आम और सबसे अधिक विकसित है। जानकारी शिक्षकों और अभिभावकों के लिए उपयोगी होगी।

परंपरा और आधुनिकता का मेल

के लिए कई कार्यक्रमों की पेशकश कीएक प्राथमिक विद्यालय में कार्यान्वयन, स्कूल ऑफ रूस कार्यक्रम, जो हमारे देश में 2001 से काम कर रहा है, बाहर खड़ा है। जीईएफ ने शैक्षिक और पद्धतिगत परिसर के कुछ शोधन की मांग की, जिससे इसे अद्यतन किया गया और नवीनतम नियामक आवश्यकताओं के साथ इसे अद्यतन किया गया। कुछ शिक्षकों का तर्क है कि, वास्तव में, यह एक पारंपरिक विकास जैसा दिखता है, जिसका गठन सोवियत प्राथमिक स्कूल में हुआ था। भाग में, यह सच है, लेकिन हाल के परिवर्तनों ने इसे काफी आधुनिक बना दिया है। जो पहले था, उसे सबसे अच्छा रखते हुए, लेखकों ने अभिनव तत्वों को जोड़ा जो कि कार्रवाई में परीक्षण किए गए हैं।

सभी सामग्री जिसमें "स्कूल" शामिल हैरूस के ", - कार्यक्रम, पाठ्यपुस्तकें, कार्यपुस्तिकाएं, प्रबोधक सहायक और पद्धतिगत सिफारिशें - कई वर्षों से पारंपरिक रूप से राष्ट्रीय शिक्षा प्रणाली के साथ प्रकाशन गृह" ज्ञानोदय "द्वारा तैयार की जाती हैं। कार्यक्रम के साथ बड़ी संख्या में सामग्री शिक्षक को बिना किसी समस्या के एक आधुनिक पाठ बनाने की अनुमति देती है और साथ ही तैयारी पर बहुत कम समय खर्च करती है। सत्यापन और परीक्षा के काम से संबंधित उपदेशात्मक, संदर्भ सामग्री और संग्रह की उपस्थिति न केवल शिक्षक, बल्कि माता-पिता को एक अलग विषय में और पूरे कार्यक्रम के दौरान बच्चे के प्रशिक्षण के स्तर से अवगत होने की अनुमति देती है।

प्राथमिक विद्यालय "रूस का स्कूल" का कार्यक्रम तुरंतकाफी व्यापक प्राप्त हुआ। कुछ जानकारी के अनुसार, ग्रेड 1-4 में काम करने वाले सभी शिक्षकों में से लगभग आधे शिक्षक इसका उपयोग करते हैं, और समीक्षाओं के अनुसार, वे सभी इससे खुश हैं।

कार्यक्रम की समीक्षा स्कूल रूस

राज्य मानक का अनुपालन

कार्यक्रम का दीर्घकालिक अस्तित्व कर सकते हैंदो तरह से माना जाता है। कुछ के लिए ऐसा लग सकता है कि यह पारंपरिक शिक्षा के विकास और प्रतिबद्धता की कमी को इंगित करता है। दूसरी ओर, कार्यक्रम समय की कसौटी पर खरा उतरा है, और यह नए प्रयोगात्मक किट से अधिक परिणामों में शिक्षक को आत्मविश्वास देता है। इन शंकाओं और तर्कों को अक्सर उनके समर्थकों और आलोचकों द्वारा उद्धृत किया जाता है, जो चर्चा पर अपनी टिप्पणी छोड़ देते हैं। कार्यक्रम "रूस का स्कूल" आत्मविश्वास से अस्तित्व में है और एक बार फिर से अपनी स्वयं की सॉल्वेंसी साबित हुई, रूसी शिक्षा अकादमी और रूसी विज्ञान अकादमी में परीक्षा उत्तीर्ण की। इस जटिल पाठ्यपुस्तकों के अध्ययन के परिणामों पर उनके निष्कर्ष संघीय राज्य मानक की सभी आवश्यकताओं के साथ पूर्ण अनुपालन की बात करते हैं। यह हमें परियोजना को व्यवहार्य और काफी आधुनिक मानने की अनुमति देता है।

"रूस का स्कूल" कार्यक्रम जिसे इस तरह की अच्छी-खासी सकारात्मक समीक्षा मिली, वह छात्रों द्वारा शिक्षा के पहले (प्रारंभिक) स्तर के सफल विकास में अच्छा योगदान दे सकता है।

रूसी शिक्षा और विज्ञान मंत्रालयफेडरेशन सालाना उन लाभों की एक सूची जारी करता है जो शैक्षणिक संस्थानों में उपयोग के लिए अनुशंसित या अनुमोदित हैं। इस सूची में पहले स्थानों में से एक स्कूल ऑफ रूस कार्यक्रम है। जीईएफ के पास आधुनिक पाठ्यपुस्तकों के लिए विशेष आवश्यकताएं हैं, और ये मैनुअल उनसे काफी मेल खाते हैं। इसके अलावा, यह ध्यान दिया जा सकता है कि परिसर में उपलब्ध इलेक्ट्रॉनिक अनुप्रयोग बच्चों को विभिन्न वाहक के साथ काम करना और विभिन्न तरीकों से जानकारी प्राप्त करना सिखाते हैं, जो कि एक आधुनिक व्यक्ति के लिए एक बहुत ही महत्वपूर्ण कौशल है।

रूसी स्कूल

खासकर रूसी संघ के लिए

प्राथमिक विद्यालय "रूस का स्कूल" का कार्यक्रम बनाया गया थाघरेलू डेवलपर्स और हमारे राज्य के भीतर कार्यान्वयन के लिए अभिप्रेत है। लेखकों का नामकरण करने वाले देश के नाम की उपस्थिति इसके विशेष राष्ट्रीय ध्यान को ध्यान में रखना चाहती है। यह भी ध्यान दिया जाता है कि इस कार्यक्रम में प्राथमिकता छात्रों के आध्यात्मिक और नैतिक विकास को दी जाती है।

कार्यक्रम की आधिकारिक वेबसाइट स्कूली बच्चों के नागरिक, व्यक्तित्व-विकास, वैश्विक, पर्यावरण-अनुकूल शिक्षा पर ध्यान केंद्रित करती है।

प्रशिक्षण कार्यक्रम "रूस का स्कूल" निकटतम हैपारंपरिक के लिए, समय-परीक्षण किए गए कार्यों और काम के तरीकों का उपयोग इस तथ्य की ओर जाता है कि अधिकांश बच्चे बिना किसी समस्या के इच्छित परिणाम प्राप्त करते हैं।

पालन-पोषण प्राथमिकता है

कार्यक्रम डेवलपर्स के लेखकप्राथमिक विद्यालय के सबसे महत्वपूर्ण कार्य के रूप में परवरिश की स्थिति, इसलिए शिक्षक को बच्चे की सद्भावना, सहानुभूति की क्षमता, सहिष्णुता और मदद करने की तत्परता विकसित करने का कार्य निर्धारित करता है।

कार्य कार्यक्रम स्कूल ऑफ रसिया

सिद्धांत - सबसे महत्वपूर्ण स्थिति

उन बुनियादी सिद्धांतों के बीच जिनमें प्रशिक्षण "रूस के स्कूल" कार्यक्रम पर आधारित है, लेखक बताते हैं:

  • एक नागरिक की शिक्षा सभी विषयों की सामग्री के माध्यम से महसूस की जाती है, जिसका उद्देश्य आध्यात्मिक और नैतिक विकास है;
  • प्रत्येक विषय पर शैक्षिक सामग्री की मदद से मूल्य संदर्भ बिंदु बनाए जाते हैं;
  • प्रशिक्षण बच्चों की व्यक्तिगत, नियामक, संज्ञानात्मक, संचार, सार्वभौमिक शैक्षिक गतिविधियों के गठन के माध्यम से गतिविधि में आयोजित किया जाता है;
  • परंपराओं और नवाचारों का संश्लेषण पारंपरिक शिक्षा के समय-परीक्षण वाले तत्वों का एक उचित संयोजन है, जो राष्ट्रीय स्कूल में संरक्षित है, अभिनव विकास के साथ;
  • शिक्षा की पर्यावरण के अनुकूल प्रकृति बच्चों में पर्यावरण की जरूरतों को विकसित करती है, प्रकृति के प्रति प्यार और सम्मान को बढ़ावा देती है, इसे संरक्षित करने और इसे संरक्षित करने की इच्छा, इसे सबसे बड़ा मूल्य मानते हैं
  • शिक्षा का वैश्विक उन्मुखीकरण प्रदान करता हैदुनिया की समग्र अवधारणाओं के बच्चों में गठन, जिनमें से मूल देश एक हिस्सा है, साथ ही साथ सभी मानव जाति के हिस्से के रूप में खुद के बारे में जागरूकता, ग्रह पृथ्वी का प्रतिनिधि
  • कार्य परिणाम उन्मुख है और इसका मतलब हैयह उन गतिविधियों में छात्रों की सक्रिय भागीदारी है जिसमें शिक्षा की प्रारंभिक स्तर पर महारत हासिल करने के स्तर को दिखाते हुए व्यक्तिगत, मेटाबेसब और विषय परिणामों की उपलब्धि की दिशा में एक आंदोलन है।

कार्यक्रम स्कूल रूस फगुआ

कई आइटम, एक आधार

लेखकों ने एक शैक्षिक और व्यवस्थित परिसर बनाया,नए समय की अवधारणाओं के साथ और व्यावहारिक विकास के आधार पर संयोजन में शैक्षणिक विज्ञान की उन्नत उपलब्धियों का उपयोग करना। इसलिए, यह सीएमडी एक ऐसी प्रणाली है जहां एक समान कार्यप्रणाली तत्वों को शामिल किया गया है जो प्रत्येक शैक्षिक क्षेत्रों के लिए विकसित कार्य कार्यक्रमों में शामिल हैं। "रूस का स्कूल" - सभी आवश्यक सामग्रियों का एक पूरा व्यापक सेट है।

कार्यक्रम पर काम कर रहे शिक्षक ध्यान दें किपाठ्यपुस्तक एक बच्चे को आसानी से और बिना कठिनाई के प्राप्त करने में मदद करती है और सफल स्कूली शिक्षा के लिए आवश्यक ज्ञान और कौशल को संचित करती है, जो कि प्राथमिक विद्यालय शिक्षा के आधार के रूप में संघीय राज्य मानक में उल्लिखित हैं।

शिक्षकों के प्रशंसापत्र के अनुसार,इस कार्यक्रम में शिक्षा का एक लाभ सिस्टम-गतिविधि दृष्टिकोण को लागू करने और छात्रों की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखने की संभावना है।

"रूस का स्कूल" आपको पाठ के दौरान बनाने की अनुमति देता हैसमस्या की स्थिति, जिसे हल करते हुए बच्चे आगे की धारणाएं बनाते हैं और उनकी जांच करते हैं, सबूत की तलाश करते हैं, निष्कर्ष निकालते हैं, जो हुआ है उसकी तुलना करें, उनके काम के परिणामों का मूल्यांकन करें।

लेखकों की टीम का पर्यवेक्षक थाशैक्षणिक विज्ञान के उम्मीदवार आंद्रेई अनातोलीयेविच प्लेशकोव, यह उनके संपादकीय के तहत था कि कार्य कार्यक्रम "रूस का स्कूल" दिखाई दिया। दूसरी पीढ़ी के मानकों को हकीकत में तब्दील करने के लिए जीईएफ ने अपनी सामग्री को अपडेट कर दिया है, जबकि यह एक लोकप्रिय और मांग वाला तंत्र है।

रूसी साक्षरता कार्यक्रम

शिक्षण किट में सभी प्रमुख शैक्षिक क्षेत्रों में मैनुअल की एक श्रृंखला शामिल है।

मूल भाषा सीखने के लिए

साक्षरता का कार्यक्रम "रूस का स्कूल"प्रस्तुत है पाठ्यपुस्तक "रूसी वर्णमाला", जिसे वीजी द्वारा प्रायोजित किया गया है गोरत्स्की, वी.ए. किर्युश्किन, एल.ए. विनोग्राडसकाया और अन्य। इस मैनुअल में दो भाग होते हैं और इसे चार प्रविष्टियों के साथ पूरक किया जाता है। शिक्षक के लिए, पाठ विकास "पढ़ना सीखना" के साथ एक व्यवस्थित मैनुअल बनाया गया है। किट को इलेक्ट्रॉनिक एप्लिकेशन "रूसी वर्णमाला", चार "वंडर रिकॉर्डिंग" द्वारा वी.ए. इलूखिना और डिडक्टिक मैनुअल "द रीडर" (ए। अब्रामोव, एम.आई. समोइलोव)

प्राइमरी स्कूल स्कूल कार्यक्रम

रूसी भाषा में कार्य कार्यक्रम "रूस का स्कूल" दो संस्करणों में प्रस्तुत किया गया है।

शिक्षण साक्षरता और मातृभाषा: विकल्प एक

पाठ्यपुस्तकों के एक समूह को "पूर्ण" कहा जाता हैविषय पंक्ति। ग्रेड 1-4 में रूसी भाषा पर इस कार्य कार्यक्रम के लेखक हैं, कनाकिना वी.पी., गोरेत्स्की वी.जी., बॉयकिना एम.वी. इस कार्यक्रम को लागू करने वाले नियमावली में एबीसी पहले से ही ऊपर वर्णित है, इसके बाद पहले, दूसरे, तीसरे और चौथे ग्रेड के लिए रूसी भाषा की पाठ्यपुस्तकें हैं। उनमें से प्रत्येक के लिए, लेखकों ने एक इलेक्ट्रॉनिक एप्लिकेशन बनाया है।

पाठ्यपुस्तकें कार्यपुस्तिकाओं, संग्रहों को पूरक करती हैंनिर्देश, स्वतंत्र और रचनात्मक कार्य, मैनुअल "मैं सही तरीके से लिखता हूं: वर्तनी शब्दकोश", "कार्य शब्दावली" प्रत्येक वर्ग के लिए, "प्राथमिक विद्यालय में कठिन शब्दों के साथ काम करना"।

शिक्षक की सहायता से मार्गदर्शन मिलेगासबक कामकाज। उनका संकलन वी.पी. पहले, दूसरे, तीसरे और चौथे ग्रेड के लिए कनकिन। काम का एक दिलचस्प आकर्षण "शैक्षिक उपलब्धियों की नोटबुक" हो सकता है, धन्यवाद जिसके लिए यह योजनाबद्ध परिणामों के लिए आंदोलन को ट्रैक करने के साथ-साथ वर्तमान और अंतिम नियंत्रण को लागू करने के लिए सुविधाजनक है।

इसके अलावा, "स्कूल ऑफ रूस" साक्षरता कार्यक्रम प्रदर्शन तालिकाओं के सेट और सेट के साथ प्रदान किया जाता है। यह बच्चों के लिए पाठ को रोचक बनाता है।

शिक्षण साक्षरता और मातृभाषा: विकल्प दो

इस लाइन को कार्य कार्यक्रमों के लिए दर्शाया गया हैवीजी द्वारा संकलित पहली-चौथी कक्षा के लिए रूसी भाषा गोरत्स्की, एल.एम. ज़ेलिना और टी.ई. खोकलोवा। सबसे छोटे विस्तार के लिए विकसित शैक्षणिक-पद्धतिगत परिसर में प्रत्येक वर्ग, कार्यपुस्तिकाओं, सत्यापन कार्यों के संग्रह, शिक्षाप्रद सामग्री और शिक्षक के लिए सिफारिशों के लिए पाठ्यपुस्तकें "रूसी भाषा" हैं।

साथ ही ऊपर बताई गई पहली पंक्ति, दी गई हैCMB मैन्युअल "मैं सही तरीके से लिख रहा हूं: वर्तनी शब्दकोश" (ए। बोंडरेंको, आई। गोरकोवा) और "ए वर्किंग डिक्शनरी" का उपयोग ए। ए। द्वारा विकसित प्रत्येक वर्ग के लिए करता है। बोंडारेंको।

ज्ञान और कौशल के लिए आवश्यकताएँ जो होनी चाहिएप्राथमिक विद्यालय में सीखने की प्रक्रिया में बच्चों को मास्टर करने के लिए, एक कार्य कार्यक्रम (चतुर्थ श्रेणी) शामिल है। रूस के स्कूल ने छात्रों के आकलन के लिए मानदंड और मानक भी विकसित किए हैं। वे काफी विस्तृत और समझने योग्य हैं। यह शिक्षक को छात्रों, और बच्चों का मूल्यांकन करने की अनुमति देगा - परिणामी निशान को समझने के लिए।

मोरो का गणित अंकगणित, ज्यामिति और बीजगणित है

आइए हम उन अन्य शैक्षिक क्षेत्रों की ओर रुख करें, जिनमें स्कूल ऑफ रूस कार्यक्रम शामिल है।

संघीय राज्य शैक्षिक मानक "गणित" को लेखक के विकास द्वारा दर्शाया गया है, जिस पर रचनात्मक टीम ने एम.आई. मोरो, एमए बैतोवा, यू.एम. कलयागिन, एस.आई. वोल्कोवा, जी.वी. बेलीटुकोवा, एस.वी. Stepanova।

इस कार्यक्रम में शामिल बच्चेशैक्षिक सामग्री के साथ मिलना, जिसमें अंकगणित, बीजगणित और ज्यामिति के कार्य शामिल हैं। वे चार अंकगणितीय संचालन में महारत हासिल करते हैं, मौखिक रूप से और लिखित रूप से गणना करना सीखते हैं, विभिन्न मात्रा और माप की इकाइयों से परिचित होते हैं, विभिन्न ज्यामितीय आकृतियों और उनकी विशेषताओं के साथ, सरल ड्राइंग और मापने के उपकरण को संभालना सीखते हैं।

लेखकों का सुझाव है कि इसके परिणामस्वरूपबेशक, बच्चे गणितीय ज्ञान की मूल बातें सीखने में सक्षम होंगे, अपनी खुद की आलंकारिक और तार्किक सोच विकसित करेंगे, कल्पना करेंगे, उन्हें गणित करने में रुचि होगी और वास्तविक जीवन में गणितीय ज्ञान को लागू करने की इच्छा होगी। यह कार्य कार्यक्रम आपको शैक्षिक प्रक्रिया को व्यवस्थित करने की अनुमति देता है ताकि शिक्षक स्कूली बच्चों की उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं को आसानी से ध्यान में रखे और काम करने के लिए एक विभेदित दृष्टिकोण लागू कर सके।

शैक्षिक और व्यवस्थित जटिल साथगणित पढ़ाना, उनमें न केवल मैनुअल और इलेक्ट्रॉनिक सप्लीमेंट शामिल हैं, बल्कि वर्कबुक, टेस्ट और टेस्ट वर्क के संग्रह, मौखिक अभ्यास, डिडक्टिक के सेट, गणना और सामग्री को काटना, प्रदर्शन तालिकाओं, मैनुअल "गणित से प्यार करने वालों के लिए" कल्पना, अवलोकन, तार्किक सोच के विकास पर।

शिक्षक के लिए विस्तृत पद्धति विकसित कीप्रत्येक वर्ग के लिए सिफारिशें। प्राथमिक विद्यालय में गणित में एक आधुनिक पाठ के संचालन के लिए सामग्री की मात्रा पर्याप्त से अधिक है, यह ठीक वही है जो शिक्षक नोट पर काम करते हैं, उनकी प्रतिक्रिया को छोड़कर। "रूस का स्कूल" कार्यक्रम यह सुनिश्चित करता है कि उत्तीर्ण की गई गणित सामग्री इस स्कूल के विषय को आगे सीखने के लिए एक ठोस आधार बन जाएगी। इस कार्यक्रम के दीर्घकालिक परिणाम भी यह साबित करते हैं। पांचवीं कक्षा में जाने वाले स्कूली बच्चे, प्राथमिक विद्यालय में प्राप्त कौशल पर भरोसा करते हुए, आसानी से नए कार्यों का सामना करते हैं।

रूसी स्कूल कार्यक्रम की पाठ्यपुस्तकें

उस दुनिया को जानने के लिए जिसमें हम रहते हैं

निम्नलिखित क्षेत्र पर विचार करें, जिसमें शामिल हैकार्यक्रम "रूस का स्कूल"। हमारे आसपास की दुनिया का अध्ययन एए से पाठ्यपुस्तकों और मैनुअल का उपयोग करके किया जाता है। प्लाशकोवा, जो पूरी परियोजना के पर्यवेक्षक हैं। इस विषय पर पाठ्यपुस्तकें, इलेक्ट्रॉनिक अनुप्रयोग, कार्यपुस्तिकाएं, एटलस, वैज्ञानिक पत्रिकाएँ और अन्य पुस्तकें और मैनुअल जीईएफ के आधार पर विकसित किए जाते हैं और इनका उद्देश्य बच्चे के आसपास की दुनिया के बारे में समग्र दृष्टिकोण बनाना और उसमें अपना स्थान समझना है। इस पाठ्यक्रम के कार्यान्वयन से परिवार, छोटी मातृभूमि, प्रकृति, संस्कृति और इतिहास के प्रति सम्मानजनक रवैया बढ़ाने का लक्ष्य निर्धारित होता है, जो मानवीय मूल्यों के साथ बच्चे को परिचित करता है, कथित खतरनाक और आपातकालीन स्थितियों में सुरक्षित व्यवहार की मूल बातें।

कार्यक्रम "दुनिया भर में" में ज्ञान शामिल हैप्राकृतिक इतिहास, सामाजिक अध्ययन, इतिहास और अन्य विज्ञान के क्षेत्र से। यह सब हमें छात्र को अपने अंतर्संबंधों के साथ एक अभिन्न प्रणाली के रूप में दुनिया को देखने के लिए सिखाने की अनुमति देता है।

आप बिना किसी कठिनाई के UUD में शामिल नहीं हो सकते

एक अन्य खंड जिसमें "स्कूल" शामिल हैरूस के ", - कार्यक्रम" प्रौद्योगिकी ", GEF NOO की आवश्यकताओं के अनुसार संकलित। इस पाठ्यक्रम की ख़ासियत यह है कि उन अनुप्रयोगों के बीच सिफारिशें हैं जो शिक्षक को विषय पर पाठ्येतर कार्य को व्यवस्थित करने में मदद करेगी, साथ ही सामग्री भी जो विषय में छात्रों की परियोजना गतिविधियों के उपयोग का खुलासा करती है, और यहां तक ​​कि परियोजनाओं के अनुमानित विषय भी हैं। प्रौद्योगिकी पर मैनुअल के लेखक ई.ए. लुटसेवा और टी.पी. जुवा।

आधुनिक छात्र को मास्टर होना चाहिएसीखने की गतिविधियों के कई तत्व - परिणाम की योजना, मूल्यांकन, कार्य निर्धारित करना, समाधान खोजना, परिणाम प्राप्त करना सीखें। यह बहुत महत्वपूर्ण है यदि शैक्षिक प्रक्रिया दृश्य सामग्री पर आधारित है जो आपको गतिविधियों में यह सब लागू करने की अनुमति देती है। इस तरह के तकनीकी कार्यक्रम "रूस का स्कूल" है। व्याख्यात्मक नोट से विषय की संभावनाओं का पता चलता है और नोट किया जाता है कि यह छात्र के लिए सार्वभौमिक शिक्षण गतिविधियों की एक प्रणाली बनाता है।

निष्कर्ष में, हम एक बार फिर से सकारात्मक नोट करते हैंहमारे द्वारा समीक्षा किए गए कार्यक्रम के क्षण। सबसे पहले, विशाल शैक्षिक अवसर। वे न केवल लक्ष्य सेटिंग्स में, बल्कि प्रत्येक विषय के लिए शैक्षिक सामग्री की सामग्री में भी चिह्नित हैं। दूसरे, सामग्री की एक स्पष्ट संरचना, जो आपको सीखने की गतिविधियों में युवा छात्रों को व्यवस्थित रूप से शामिल करने की अनुमति देती है। तीसरा, एक प्रणाली-गतिविधि दृष्टिकोण के कार्यान्वयन और बच्चों की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए शर्तों का निर्माण। चौथा, समस्या-खोज स्थितियों का निर्माण। पांचवां, रचनात्मक कार्यों की उपस्थिति, परियोजना गतिविधियों के कार्यान्वयन के अवसर। छठा, नए ज्ञान के विकास में छात्रों के जीवन के अनुभव का अनुप्रयोग। सातवें, सीखने के विभिन्न रूपों का उपयोग।

शिक्षक, माता-पिता और बच्चे स्वयं मनाते हैंउपलब्धता, सामग्री की स्पष्टता, ज्ञान की ताकत और उनकी सहज शिक्षा। इस सब के लिए, यह रूस के कार्यक्रम के स्कूल से योग्य सकारात्मक प्रतिक्रिया प्राप्त करता है।

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