शब्द की जड़ में डबल व्यंजन: उदाहरण
व्यंजन की वर्तनी कुंजी में से एक हैस्कूल कार्यक्रम के विषय। बच्चे इसे पहली कक्षा से सीखना शुरू करते हैं और स्कूल वर्ष के अंत तक इसका अध्ययन करते रहते हैं। शिक्षाविद जटिल "शब्द के मूल में दोहरे व्यंजन" का उल्लेख नहीं करते हैं, लेकिन छोटे स्कूली बच्चों और हाई स्कूल के छात्रों के लिए लेखन में अभी भी कठिनाइयों हैं।
डबल व्यंजन क्या है, शब्द में इसका स्थान है
उच्चारण और वर्तनी का अवलोकन करकेछात्रों ने नोटिस किया कि शब्दों का एक समूह है जहां एक लंबा व्यंजन लगता है, और पत्र में यह संकेत दिया जाता है कि एक ही अक्षर एक दूसरे के बगल में खड़े हैं। चूंकि आम तौर पर दो ऐसे पत्र होते हैं, इसलिए व्यंजन के इस संयोजन को दोगुना कहा जाता है।
शब्दों में समूह, राग, गली, जला, टन एक वर्तनी है "डबल व्यंजन मेंशब्द की जड़ "। ऐसे शब्दों के उदाहरणों को जारी रखा जा सकता है। यह ध्यान देने योग्य है कि दोगुना एलजे- रूसी मूल के शब्दों की जड़ों में होता है - खमीर, रीन्स, जुनिपर, बज़ - और उनसे बने सभी रूप।
उपसर्ग और जड़ की सीमा पर व्यंजन
उदाहरण के लिए, शब्दों में अधर्म, विचार करना, क्रोधित होना, नकली, कहानी, परिचय उपसर्ग और मूल की सीमा पर डबल व्यंजन लिखा गया है। रचना में उनकी जांच करने के बाद, छात्र इस सुविधा को आसानी से देख पाएंगे।
कठिन शब्द और उनकी वर्तनी
शब्द के मूल में डबल व्यंजन को मामले में लिखा जाता है जब वे जटिल का हिस्सा होते हैं। उनके पास कनेक्टिंग स्वर की कमी है, उदाहरण के लिए, प्रधान चिकित्सक। इसका पहला भाग एक व्यंजन के साथ समाप्त होता है, और दूसरा उसी अक्षर से शुरू होता है। जैसे शब्द कहते हैं प्रसूति अस्पताल, Mosselmash शिक्षा का एक समान तरीका है।
उनका सक्षम लेखन फिर से छात्र की जड़ों को देखने और उनके शाब्दिक अर्थ को समझने की क्षमता पर निर्भर करता है।
मूल और प्रत्यय के जंक्शन पर शब्द के मूल में डबल व्यंजन
डबल व्यंजन -nn- और -ss- अक्सर ऐसे मामलों में होते हैं जहां पहला अक्षर जब किसी शब्द को उसकी रचना के अनुसार परसिंग करता है, तो वह मूल और दूसरा प्रत्यय होता है। यह आमतौर पर मनाया जाता है जहां प्रत्ययों को शामिल किया जाता है। -स्ट-,-एन-, -स्क-उदाहरण के लिए: नींबू, चंद्रमा, कच्चा लोहा, रूसी।
प्रत्यय में डबल व्यंजन
प्रत्यय में दोगुने व्यंजन की वर्तनी में गलतियाँ इस तथ्य के कारण हो सकती हैं कि उनकी वर्तनी के कई प्रकार हैं, उदाहरण के लिए -ने-, -ने-, -न-, -न- और इसी तरह। बच्चे को न केवल साक्षर लेखन की प्रक्रिया को नियंत्रित करने वाले नियम को याद करने की आवश्यकता है, बल्कि उन सभी कार्यों को भी स्पष्ट रूप से समझना चाहिए जो उसे करने की आवश्यकता है।
संज्ञा से प्राप्त विशेषण दोहरे के साथ लिखे गए हैं- (क्रैनबेरी, भोजन, दर्दनाक, घुमावदार, लेकिन हवा)। शीशम, लकड़ी, कांच - ये अपवाद शब्द हैं, और इन्हें दोहरे व्यंजन के साथ भी लिखा गया है।
सामान्य नियम
शब्द के मूल में डबल व्यंजन, उपसर्ग औरप्रत्यय उन्हें लिखने के लिए सामान्य नियमों के अधीन है। उदाहरण के लिए, यह तीन या अधिक समान अक्षरों के बगल में कभी नहीं लिखा जाता है, हालांकि आम तौर पर स्वीकृत नियम को इसकी आवश्यकता होती है। जैसे शब्दों के बारे में है झगड़ा, तीन-टन, ओडेसा और अन्य
प्राथमिक विद्यालय कार्यक्रम में डबल व्यंजन
बच्चों को "डबल" विषय से परिचित होने के बादशब्द के मूल में व्यंजन "(उदाहरण नीचे दिए गए हैं), प्राथमिक विद्यालय के छात्रों को वर्तनी शब्दावली का उपयोग करना सिखाया जाना चाहिए। संदर्भ पुस्तक दोहरे व्यंजन सहित विभिन्न ओर्थोग्राम के साथ शब्दों की सही वर्तनी का उदाहरण है।
रूसी में -सा-, -डॉ-, -एल-, -आरआर-, -झुज-, -प-, -मैं-, -बीबी- डबल के रूप में सबसे अधिक बार उपयोग किया जाता हैशब्द के मूल में व्यंजन। ग्रेड 3 याद करने के लिए शब्दों की एक सूची की जांच करता है, जहां सभी सूचीबद्ध पत्रों को दोगुना के रूप में प्रस्तुत किया जाता है। सूची में एक दर्जन से अधिक ऐसे उदाहरण हैं।
डबल व्यंजन के साथ बड़ी संख्या में शब्दउधार प्रक्रिया के कारण रूसी भाषा में दिखाई दिया। कभी-कभी यह तुलना करना उपयोगी होता है कि उनकी शैली रूसी और विदेशी संस्करणों में कैसे दिखती है। लेकिन इस पद्धति को बहुत सावधानी से व्यवहार किया जाना चाहिए, क्योंकि विदेशी शब्द, एक बार रूसी में, कुछ परिवर्तनों से गुजर सकते हैं। उदाहरण के लिए classe - "वर्ग", पेशा - "पेशा", लेकिन पता - "पता"। यह तकनीक केवल कुछ मामलों में बेहतर याद रखने में मदद करती है कि शब्द के मूल में डबल व्यंजन कैसे लिखें।
डबल व्यंजन के साथ हाइफ़नेशन का नियम हैइसकी विशेषताएं, और यह रूसी भाषा के नियमों को सीखने के लिए प्राथमिक विद्यालय की कार्यक्रम सामग्री में भी शामिल है। पूरे विषय पर काम का परिणाम युवा छात्रों के बीच निम्नलिखित कौशल का गठन है:
- सही वर्तनी चुनें;
- डबल व्यंजन के अक्षरों के साथ शब्दों को स्थानांतरित करना;
- अध्ययन किए गए नियमों और वर्तनी शब्दकोश का उपयोग करके अपनी पसंद को सही ठहराएं।
कौशल गठन के स्तर की जांच करनाऐसे कार्य हैं जहाँ आपको लापता शब्दों को शब्दों में सम्मिलित करने की आवश्यकता है। सामग्री का चयन ऐसा है कि सभी मामलों में दोहरे व्यंजन लिखना आवश्यक नहीं है। बच्चों को इस पर ध्यान देना चाहिए और कार्य को सही ढंग से पूरा करना चाहिए।
दोहरे व्यंजन के साथ शब्दों को सहने की क्षमता का परीक्षण करते समय, भागों की उपस्थिति, शब्दांशों की संख्या द्वारा उनकी अलग संरचना का सुझाव देना आवश्यक है। ये जैसे शब्द हो सकते हैं जलता है, नकद, गली, बताओ और अन्य
डबल व्यंजन वर्तनी के विषय का विस्तार
जैसे-जैसे बच्चा कानूनों में महारत हासिल करता हैरूसी वर्तनी में ऑर्थोग्राम की संख्या बढ़ जाती है, जहां शब्द के मूल में दोहरे व्यंजन का उपयोग किया जाता है। रूपात्मक रचना भी विविध हो जाती है। इसके अलावा, शाब्दिक सामग्री जटिल हो जाती है, जिसके उदाहरण से शब्द की जड़ में डबल व्यंजन का अध्ययन किया जाता है। ग्रेड 5 स्कूल पाठ्यक्रम इसके प्रमाण के रूप में कार्य कर सकता है।
इसके अलावा, छात्रों को निर्धारित करने के लिए स्वतंत्र होना चाहिएशब्द की रचना में डबल व्यंजन रखें। इस कौशल को बनाने के लिए, उन्हें नियमित रूप से एक अभ्यास करने की पेशकश की जाती है, जहां दोहरे व्यंजन के स्थान के आधार पर शब्दों को समूहों में विभाजित करना आवश्यक होता है।
बच्चों को अपनी पसंद को प्रमाणित करने में सक्षम होना चाहिए, जो कि स्कूली बच्चों के मौखिक उत्तरों से नियमों के निर्माण में मदद करता है, अपने स्वयं के उदाहरण देते हैं।
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